Ab 1933 wurden nicht „arische“ Lehrer aus dem Dienst entfernt. Wer als Lehrer den Nationalsozialismus offen ablehnte, wurde entlassen, versetzt oder politisch verfolgt. Das sollte andere abschrecken. Das NS-Regime war im Schulalltag präsent: mit Symbolen (Hakenkreuz, Hitlerbild), Ritualen (Hitler-Gruß, Fahnenappellen) und NS-Feiern. In Vereinigungen wie dem NS-Lehrerbund wurden Lehrer weltanschaulich geschult.

Körperliche Züchtigung, z. B. mit dem Stock, gehörte nicht nur im Nationalsozialismus zum Schulalltag. Doch Verstöße gegen die totale Gehorsamspflicht, gegen Unterordnung, Disziplin und Reinlichkeit wurden hier besonders streng bestraft.

Die Nationalsozialisten nahmen Einfluss auf den Schulunterricht. Im September 1933 wurde Rassenkunde an allen Schulen verbindlich eingeführt. Davon waren besonders die Fächer Biologie, Deutsch, Geschichte und Erdkunde betroffen. Ab 1937 erschienen Richtlinien, wonach die Schulen einen rassistischen und militaristischen Unterricht führen mussten. Zur Vorbereitung auf den Krieg bekam der Sportunterricht (mit fünf Wochenstunden) noch mehr Gewicht.

Jüdische Schüler wurden schrittweise aus der Klassengemeinschaft ausgegrenzt. Zunächst veränderten viele Lehrer die Sitzordnung, indem sie „Judenbänke“ einrichteten. Dann reagierten sie nicht mehr, wenn sich jüdische Schüler meldeten. Oft stellten Lehrer jüdische Schüler vor der Klasse bloß oder machten antisemitische Anspielungen. Jüdische Schüler durften nicht mehr am Sportunterricht, an Wanderungen, Schulfahrten usw. teilnehmen. Dagegen protestierten nur wenige nichtjüdische Klassenkameraden. Bereits 1936 hatten zwei Drittel der jüdischen Schüler (über 12000 Kinder und Jugendliche) die öffentlichen Schulen verlassen. Nach der Pogromnacht im November 1938 gab es gar keinen gemeinsamen Unterricht mehr.